Развитие it технологий предоставило нам неограниченные потенциалы в области образования. Глобальная сеть объединяет множества ресурсов, книг и образовательных программ, а доступ может быть выполнен с какой угодно точки планеты. Даже африканские провинции сегодня могут подключаться к веб сети и извлекать импульс из знаний для цивилизованности. Рождается абсолютно новая форма образования. Нам немаловажно осознать и принять этот инновационный способ обучения.
По причине неверного подхода к интернет-образованию ныне мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто стал проходить обучающие видеокурсы, лишь только пять процентов учеников сдают итоговые тесты иль экзамены. Естественно, момент доступности играет большую роль в подобной заметной разнице в числе учеников и выпускников. Некоторые не уверены в потребности проходить курс обучения еще до старта занятий. Однако не меньшая группа учеников, это те, какие действительно нуждаются в знаниях, но не могут самолично построить график обучения иль сосредоточиться на курсе, не пропуская основных моментов.
Перед регистрацией на курс следует сформулировать вопросы, ответы на какие очертят путь к восприятию знаний. Самый основной из них "Что я хочу получить при прохождении курса?". Ответы по мере изучения курса могут изменяться, так как углублённость познания, часто корректирует цели, определение потребностей является хорошим стимулом для благополучного процесса обучения.
Если обыкновенные уроки идут в изолированных классах, в тишине без каких-то помех, а за дисциплиной приглядывает учитель, то для онлайн характерна демократическая атмосфера, в которой проходит обучение. Видеоуроки, по наблюдениям экспертов, хуже воспринимаются именно вследствие великого множества помех и неправильно организованного пространства. Если же избавиться от всех отвлекающих моментов, прежде составив их список, можно создать даже более позитивную среду, чем в обычных классах.
Потому как много уроков доступны для прохождения в любое благоприятное время, ученики могут без проблем лавировать в режиме обучения. Однако данные удобства таят ловушку. Понимая, что скачать видеокурсы бесплатно будет возможность всегда, мы с легкостью прогуливаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" скапливаются, и приходит время, когда финал уже кажется недостижимым. Опытные педагоги, как это ни удивительно звучит, рекомендуют пропускать упущенные уроки, коль скоро на них не хватило времени, и приступать к последующему уроку, а на досуге подтягивать пропущенные знания.
